Estudiantes de 5º, 6º y 7º grado participaron de la 48ª Feria Provincial de Ciencia, Arte, Tecnología y Matemática realizada en Neuquén capital. La Escuela 186 fue la única institución de Villa La Angostura seleccionada y presentó iniciativas vinculadas con los humedales, las energías renovables y un sistema automatizado de riego.
Alumnos de la Escuela 186 de Villa La Angostura representaron a la localidad con tres proyectos en la 48ª Feria Provincial de Ciencia, Arte, Tecnología y Matemática, que se desarrolló desde el miércoles y hasta el viernes en el Espacio DUAM de la ciudad de Neuquén.
La instancia provincial reunió a más de 200 estudiantes y docentes pertenecientes a más de 50 establecimientos educativos públicos y privados de distintos puntos de Neuquén. Durante las jornadas se presentaron trabajos relacionados con la ciencia, la tecnología, el ambiente y diferentes problemáticas de interés comunitario.
En el caso de Villa La Angostura, los tres proyectos de la Escuela 186 fueron seleccionados para representar a la localidad, convirtiendo a la institución en la única escuela angosturense que logró acceder a esta instancia.
Un sistema inteligente para el vivero escolar
Los alumnos de 7º grado Vicentes Santos e Isabella Millaqueo, acompañados por el docente Ariel Ramírez, presentaron “Adivina quién riega hoy”.
El proyecto consiste en el desarrollo de un sistema automatizado de riego para el vivero escolar, que mediante diferentes sensores permite detectar cuándo las plantas necesitan agua y activar el riego de acuerdo con esas necesidades.
Energías alternativas para los hogares de Villa La Angostura
Por su parte, los estudiantes de 6º grado presentaron “Cables pelados: buscando energía en todas partes”, una propuesta orientada a investigar y desarrollar distintas alternativas para generar energía a partir de fuentes renovables.
El trabajo contempla la utilización de energía eólica, solar e hidráulica, entre otras, con el objetivo de analizar posibilidades que permitan abastecer hogares de Villa La Angostura reduciendo la dependencia del tendido eléctrico convencional.
El proyecto fue representado por los alumnos Alma Ortigoza e Isaías Cárcamo, acompañados por el profesor Héctor Medina.
“El tesoro que no vemos”: conocer y proteger los humedales
La tercera propuesta correspondió a los alumnos de 5º grado, a cargo de la docente Juliet Verdenelli, quienes participaron con el proyecto “El tesoro que no vemos”.
La iniciativa tiene como objetivo fortalecer y promover el conocimiento sobre los humedales, generando conciencia entre los estudiantes y la comunidad acerca de la importancia ambiental de estos ecosistemas y la necesidad de su conservación.
En este caso, los encargados de representar el proyecto fueron Quintupuray Martin y Da Silva Agustina.
La delegación angosturense viajó el martes hacia Neuquén capital para participar de las actividades. Durante su estadía, los alumnos se alojaron en el Centro de Complementación Educativa, Deportiva y Cultural Nayahue y, además de presentar sus trabajos, pudieron participar de diferentes propuestas recreativas y educativas.
Entre ellas hubo una visita guiada a una escuela de títeres, actividades en altura dentro del albergue y distintos espectáculos organizados en el marco de la Feria Provincial.
La experiencia también permitió que los chicos intercambiaran conocimientos con estudiantes de otras localidades. Compartieron actividades, entre otros, con alumnos de la EPET 15 de Zapala, que presentaron un proyecto relacionado con electrónica y propuestas didácticas para niños, y con representantes de la Escuela 28 de Andacollo, que llevaron un trabajo sobre plantas medicinales.
Uno de los estudiantes resumió la experiencia y el orgullo de representar a Villa La Angostura: “Esta oportunidad de poder representar a la localidad y saber que fue la única escuela que quedó seleccionada es increíble”.
Más allá de la actividad académica, el viaje también dejó espacio para la convivencia y la diversión. Una de las noches terminó convertida en una extensa jornada de juegos de mesa, donde el “UNO No Mercy” fue protagonista y generó horas de risas entre los integrantes de la delegación.
De esta manera, la Escuela 186 llevó a la instancia provincial tres proyectos surgidos de sus aulas, con propuestas que combinaron ciencia, tecnología, educación ambiental y problemáticas vinculadas directamente con Villa La Angostura.
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