El mutualismo sigue abriéndose paso en el sistema educativo entrerriano. Con una convocatoria de 140 educadores, en su mayoría del nivel primario, se realizó en la ciudad de Chajarí una nueva jornada presencial del curso-taller “Elaboración del Proyecto Político Pedagógico Institucional con característica mutual”. La iniciativa, impulsada conjuntamente por la Federación Entrerriana de Entidades Mutuales (FEDEM), asociada a la Confederación Argentina de Mutualidades (CAM) y la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), ya supera los 400 docentes capacitados en toda la provincia.
La propuesta, de carácter gratuito y con puntaje docente avalado por el Consejo General de Educación (CGE) mediante la Resolución N.º 0137, combina instancias presenciales y virtuales. Su objetivo central es brindar herramientas teóricas y prácticas para que las escuelas diseñen proyectos educativos adaptados a sus realidades territoriales, promoviendo la solidaridad, la cooperación y la ayuda mutua desde las aulas.
FEDEM: educación, territorio y articulación comunitaria
El encuentro presencial tuvo como sede a la Sociedad Italiana de Chajarí, un espacio emblemático que reforzó la importancia histórica de las mutuales como puntos de encuentro y desarrollo comunitario.
Durante la apertura de la jornada, Clarissa Ferrari, representante de la entidad anfitriona, remarcó el sentido profundo de la propuesta: «Nadie se educa solo, nadie se salva solo«, enfatizó, al tiempo que vinculó los pilares del mutualismo, la solidaridad, la democracia y la fraternidad, con la tarea cotidiana de educar.
Con este nuevo hito en Chajarí, la alianza entre FEDEM y la UADER ratifica el crecimiento del mutualismo escolar como una política territorial clave para fortalecer el entramado asociativo de Entre Ríos desde la infancia.
