El diputado nacional por Formosa Gerardo Gustavo González se refirió a la situación planteada por un grupo de familias qom que reclama mayor acompañamiento educativo, docentes bilingües y mejoras en las condiciones de una institución escolar de la provincia.
Ante el conflicto, González consideró fundamental que puedan generarse instancias de diálogo que permitan escuchar directamente a las familias, conocer las necesidades de la comunidad educativa y encontrar respuestas que garanticen la continuidad de la educación de niñas y niños.
El legislador formoseño evitó realizar valoraciones políticas sobre la situación y puso el foco en una cuestión que consideró central: la educación intercultural bilingüe constituye una herramienta fundamental para garantizar oportunidades educativas respetando al mismo tiempo la identidad cultural y lingüística de los pueblos originarios.
“Cuando una comunidad plantea una necesidad vinculada con la educación de sus hijos, lo primero tiene que ser escuchar. El diálogo permite comprender cada realidad y trabajar para encontrar soluciones”, expresó González.
La importancia de los maestros bilingües
Entre las principales inquietudes manifestadas por las familias aparece la necesidad de contar con Maestros de Modalidad de Educación Intercultural Bilingüe (MEMA), particularmente para acompañar a estudiantes cuya lengua materna es el qom y que se encuentran transitando el proceso de aprendizaje del castellano.
González señaló que este acompañamiento puede resultar especialmente importante durante los primeros años de escolarización.
“La lengua de una comunidad forma parte de su identidad. La educación tiene que permitir que nuestros chicos incorporen conocimientos y nuevas herramientas sin que eso signifique perder sus raíces, su cultura o su manera de comprender el mundo”, sostuvo.
Desde esa perspectiva, destacó que la interculturalidad no debe entenderse únicamente como una cuestión educativa, sino también como una forma de integración, reconocimiento y respeto entre las diferentes comunidades que forman parte de Formosa y de la Argentina.
Escuchar para encontrar soluciones
González sostuvo que frente a situaciones de estas características resulta necesario evitar que las diferencias terminen profundizando los conflictos y procurar canales institucionales que permitan avanzar sobre las distintas demandas.
Además de la incorporación de docentes bilingües, las familias plantearon inquietudes relacionadas con alfabetización, acompañamiento pedagógico, infraestructura, iluminación y seguridad del establecimiento.
Para el diputado, cada uno de esos aspectos merece ser escuchado y analizado para determinar cuáles son las herramientas necesarias y qué respuestas pueden construirse.
“Tenemos que procurar siempre que las familias puedan ser escuchadas y que los chicos puedan estar dentro de las aulas aprendiendo. Ese tiene que ser el punto de encuentro por encima de cualquier diferencia”, manifestó.
Educación con identidad y oportunidades
González remarcó además la necesidad de continuar fortaleciendo políticas que permitan que niños y jóvenes pertenecientes a pueblos originarios puedan completar sus trayectorias educativas y posteriormente acceder a formación profesional, estudios superiores, capacitación y oportunidades laborales.
En ese sentido, consideró que la inclusión comienza garantizando herramientas desde los primeros años de vida y acompañando posteriormente cada una de las etapas educativas.
“Tenemos que trabajar por una Formosa donde el lugar en el que nace un chico, su comunidad o la lengua que habla en su hogar nunca sean una limitación para desarrollar todas sus capacidades”, afirmó.
Finalmente, González expresó su expectativa de que la situación pueda encontrar una salida mediante el diálogo y señaló que escuchar a las comunidades, respetar su identidad y garantizar el acceso a la educación deben ser objetivos capaces de reunir a todos, independientemente de cualquier pertenencia política.
“Cuando hablamos de nuestros niños y de su educación, tenemos que buscar aquello que nos une. Escuchar, dialogar y encontrar soluciones siempre va a ser el mejor camino”, concluyó.
Fuente: Gacetilla de Prensa Gerardo González
